The Oral Approach by Marda Ely Shinta

The Oral Approach adalah sebuah metode yang berasal dari British pada tahun 1930-1060 oleh Harold palmer and A.S Hornby. Tujuan dari metode ini yaitu, mengetahui kemampuan siswa, mengenalkan bahasa target, memperbaiki kemampuan cara pengucapan, berbicara dan membaca dari siswa. Fokus metode ini pada covabulary, grammar, reading skills, and spoken language. Karakteristik dari metode ini yaitu; spoken language, target language, new language point, vocabulary selection procedures, closely grade grammar, writing and reading introduced. Kelebihan dari metode ini, sangat coock diperkenalkan didalam bahasa, berbahasa secara lisan tanpa resiko, nilai praktek dari grammar dan vocabulary, dll. Sedangkan kekurangan nya yaitu; metode ini membosankan, tidak effektif, kurang nya pengawasan dari guru, dll. Kesimpulan dari metode ini yaitu Oral Approach bagian dari Vocabulary Control and Grammatical Control yang menghasilkan Syllabus of SLT. Penjelasan dari pemateri sangat baik, dijelaskan secara jelas dan rinci, diakhir presentasi nya beliau memberikan sebuah games yang dituntut untuk menebak kata-kata yang dia berikan,. Tetapi waktu yang pemateri gunakan sangat lama dan  sedikit membuat kami bosan dan jenuh. Tapi inti materi nya kami mengerti.